京大の「実は！」Vol.16　「京大生の実は！ －FILE.1 科学者と芸術家のコラボ企画に挑む学生たちに密着！－」

• 科学者（京大生）：　僕のテーマは「からだの組織が「力」で折り紙のように畳まれていく仕組み」
• 芸術家（京造大生）：　私は、普段「見過ごしがち」な自然・生命の美しさ、をテーマにしています。
• 科学者＆芸術家：　「私たちの体を構成する細胞は次々と生まれ、また死んでゆく。その数は常に釣り合っていて、常に人は生き続ける。とめどない生死の循環に力強さを感じるね。そんな細胞がまさに力を発してダイナミックに動くのが面白いね」

・・・そんな対話から、この「生死の循環の力強さ」をテーマにし、折り紙をひろげたような、地層の積み重なりのような絵を制作することにしたそうです。

　それは普段生きているときには気づかない、自分の体に備わる「力」を、見る側に気づかせるような絵。

（左）違う大学に通うため、ペアごとに時間をみつけてミーティング。（中央・右）対話の中から出てくる、「科学者的」「芸術家的」思考や視点からキーワードやヒントを書き出し、徹底議論。一つの方向性を見出していく、企画のキモとなる大切な作業。この作業の困難度合は、ペアによって全く異なったそう。

各ペアごとの方向性が定まったところで、全員集合し、テーマと内容発表会。（左）歴史学的視点から浮かんだテーマ「スラム街」と、マリリンモンローの画を融合し、アメリカのカオスな様相を表現することにしたペア。（中央・右）方向性を見出すまでに、互いの意見の食い違いでかなり苦戦したというペア。何度もぶつかり合いながら、互いの要素を取り入れたカタチへの着地に至ったとか。発表に向けて、プレゼンシートまで持ち込む熱心さ。

（左）「生物学」「ミクロ」など、ボードには科学者ならではのキーワードが。（中央）なかなか合致点が見出せず、苦戦したというペア。ある日突然降りてきた芸術家のひらめきから、一気に形を帯びてきたそう。最終的には、ヨルダンの王様をテーマに創作することに。（右）各々のペアの斬新な方向性発表にみんな興味津々

ミーティング夜の部でも、科学者と芸術家の論議が白熱。意外と昼間より議論が熱くなったりするものですよね。左の人、目が据わってますけど・・・（「理性は保っています。」（本人談））

パネルを外に出す際には、こんなプチアクシデントも。（左から）「これ、キチキチで出ないんちゃう・・・？」、「いや、ギリギリいけるはずや！」、「おお、なんとか出た！」、「出ました～っ！」

（左・中央）ゴミ袋をカットして切り開き、テープでつなぎ合わせ、一枚の大きなビニールシートに。（右）出来たシートで、パネルを包みます。「あるもので工夫する」。これも創作の醍醐味！

（左・中央）資材の梱包も何とか完了。あとは搬出しやすいようコンパクトにまとめます。（右）やっと完成！感無量！

（左）苦戦して搬入したパーテーションも無事館内に設置。（中央）ご挨拶のパネルもバッチリ手作りしました！（右）そしてついに、各ペアの作品のお披露目。「ペアごとにそれぞれ全然違う作品に仕上がっていて、おもしろいね！」

（左・中央）渾身の作品をチラッとご紹介。それぞれの絵に込められたテーマや思いの説明も、作品横にセットで展示されます。（右）展示の配置も重要なポイント。みんなで意見を出し合いながら定めていきます。

それぞれの気づきを、自らの今後の道にどう生かすか？それがこの企画の大きな意義です。
― 牧功一郎（京大／工）

科学者と芸術家が共感する部分は、要らない部分を排除した、哲学に近いところがあると思いました。
それぞれの気づきは、絵の制作を経て、自らの今後の道にどう生かすか？というところに出たんじゃないかと思います。
例えば僕なら、自分がこれから研究を行う上で、芸術家が最大限発揮するような想像力が特に必要と感じました。基礎研究をやるうえでも、この研究、将来これに使えるかも？といった考え方のあるなしで、その研究そのものの向く先が大きく変わると思います。そのためにはまず隣の畑を見ないといけないし、そのうえで自分はここを掘るんだ！ という信念をもって研究しなければいけないと思いました。

「世界を自分なりのイメージで捉える」という共通認識をカタチに。
― 奥田俊介（京大／人環）

はじめは、歴史学と芸術というあまりなじみのない両分野をいかにつなげるかということを考え、お互いに制作、研究内容について伝え合いました。その結果、私たちは共に「世界を自分なりのイメージで捉える」という共通認識を持っていることがわかりました。そして、私の研究対象であるアメリカの一時代、繁栄するアメリカという「明」と、隠された貧困や黒人、女性の差別など「暗」の部分が複雑に交差した「カオス」な様相を呈した1950～60年代を、それを最もよく表していると思われる「写真」を支持体に転写し、さらにイメージを加筆する事によって描き出そうという結論に達しました。
また、厳密には科学と言えない「歴史学」が芸術と科学（特に社会科学）を結びつける懸け橋になれるのではないか、ということも考えました。政治学のみならず、社会学、メディア、カルチュラル・スタディーズ（文化研究）などさまざまな要素を内包する歴史学は、その分析手法において科学と共通しており、また世界を色のように「イメージ」として捉えるという点では芸術と親和性を持っているのではないか、と考えられます。

「教え上手、伝え上手」な科学者の世界にひきこまれました。
― 佃恵美（京造／油画）

今回の企画でペアの方と接して感じたことは、教え方・伝え方が上手ということです。わたしは歴史全体にあまり興味がなかったのですが、今回奥田さんからアメリカの歴史についてのお話をお聞きしたとき、たくさん資料を使ってくれたり質問をするとさらに補足してくれたりと、こちらもどんどん知りたくなるような教え方で、上手だなぁ！ と思うことが多かったです。わたしが感覚的で曖昧なものいいをしてしまうのでさらにそう感じたのかもしれません。

ことばがカタチになるおもしろさを体感。
― 東純平（阪大／生）

本の挿絵みたいに、話した内容が絵になっていくのが面白かった。

初めて見る顕微鏡の微細な世界が、新鮮で斬新でした！
― 神谷真千（京造／日本画）

顕微鏡で骨がどう生えているかなどを見て、その骨を近付けたり遠ざけたりして見る事ができたりピンセットで触った時の骨の動きも見ることが出来て新鮮で面白かったです！！

科学者の、客観的でクールな視点は意外でした。
― 木地彩（京造／油画）

私は薬学部の方と組んだので、どんな細密な研究が聞けるかドキドキしてたのですが、意外にも返ってきた答えは「科学を俯瞰することで新しい可能性を見つけたい」という大きな視野でした。
話し合って思ったことは、基本的な考え方がほとんど似ていたということです。唯一の考え方（見方）の違いは、（例え話ですが）何か二つを比較する際、私は天秤を使って図り、比較するのに対して、秋柴さんは「天秤で比較したら全く別のものとして比較出来ない。同じラインに持ってきている時点で客観的な視野ではない、だから私は天秤を使って比較するのではなく、ただそこに置いて並べて比較したい。」と述べていたことです。
それは「愛の反対は憎しみ」ではなく「愛の反対は無頓着」というふうに、主観的な見方ではないクールな見方だなと思いました。今回の制作は、そのような客観的な視点を生かして絵画に取り込もうと意識的に制作しています。

科学者の頭の中を、すぐにカタチにする芸術家はすごい。
― 福富雄一（京大／理）

かな子さんはさまざまな方面の作品（絵画や造形作品）を創られていて、自分なりの表現の方法を確立されていらっしゃると思いました。ですから、僕の考えていることもどのように表現すれば良いかをすぐに思いつかれましたので、そこが凄いと思いました。あと、エピソードに関してですが、かな子さんが以前は栄養士を目指されていたということが意外で、驚きました。

芸術家のひらめきの唐突さ、展開力に、終始驚きでした。
― 渡辺駿（京大／アジア・アフリカ研）

ペア組みのミーティングの際には、研究／制作対象が全然結び付かず相手にされていなかったのに、翌日唐突に「アイデアが浮かんだからペアを組もう」と言われて驚いたことが忘れられない。それ以降もひらめきの唐突さ、展開力に驚かされてばかりです。

芸術家の制作への情熱はすごい。
― 黒川達矢（京大／理）

驚いたことは、芸術家として、もはや仕事と呼んでも差し支えないくらい、制作に専念している、ということです。

新しく開けた世界を、今後の制作にも生かしていきたい。
― 藤井遥（京造／日本画）

私は制作で動植物をモチーフとすることが多いのですが、その背景にある生物の進化の歴史や仕組みなど今まで知らなかった世界がとても面白く、自身の視野が広がりました。今後の制作にも生かしていきたいと思います。

企画メンバーと、応援に駆け付けてくださった総合博物館の大野館長と一緒に記念撮影！

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