第28回大学教育研究フォーラム

　本フォーラムは、これまで30年近くにわたり、全国の大学教育関係者ほか多くの皆さまがたのご参加・ご協力を得ながら、大学教育に関わる優れた実践・研究の成果共有と蓄積に貢献してきました。

　コロナ禍により過去2回はオンライン開催となりましたが、2022年3月段階のコロナウイルスの感染状況が見通せないため、今回もオンラインで開催します。

　シンポジウムでは、昨年度の「大学教育におけるニューノーマルを展望する」をふまえて、今年度は「コロナ禍を経た今、あらためて単位制度について考える －時間ベースと成果ベースの間で－」をテーマとしました。オンライン授業・ハイブリッド型授業の導入により、単位、学修成果、教育の質保証の捉え方やアプローチも大きく変わりつつあります。今回のシンポジウムは、アメリカの単位制度の歴史と現状、コンピテンシーベースに舵を切りつつある医学教育、世界の高等教育の最先端をいくミネルヴァ大学の取組、日本の高等教育政策の対応など、このテーマに多角的に迫るパネリストをお招きしました。

　「個人研究発表」では、口頭発表およびポスター発表を実施します。また、「参加者企画セッション」では2日にわたり、時間の長さを変えた2バージョンを行います。

　皆さま奮ってのご参加をお待ちしています。