◆2013年8月4日～8月31日　举办了2013年“国立台湾大学夏季课程”。

 　“基于平成25年大学生交流协议的短期留学项目”（通称：东亚短期留学）中的一个环节,来自我校的7名学生参加了国立台湾大学的夏季课程。”在世界闻名的国际中文研究所（International Chinese Language Program National Taiwan University=ICLP）提供的中文学习、台湾体验课程（英语课程）中，听讲生们接受优秀的中文教育的同时，也加深了对台湾文化、历史、社会、地理环境等等的理解。

 　除此之外，每逢课后和周末，当地的大学生和包括日本人在内的各国留学生通过户外课程积极交流。最后一天，在国立台湾大学的支援下，以我校学生为中心，加之各国学生的合作支持，共同筹划了“日本之夜”活动。参加者有五十名之多，使得此次活动盛况空前。活动以相扑、空手道、折纸等的说明介绍拉开序幕，接下来是浴衣、北海道民谣《拉网小调》的表演，最后全体参加者一起做了在日本广受欢迎的全员参加型游戏。通过策划实施这样的活动，促进了同学间的团结，也是一次锻炼我校学生领导力和表现力的难得机会。

 　我们期待参加这次项目的我校学生能把发挥在台湾收获的经验和对于文化的深层理解，也希望今后与国立台湾大学学生以及世界各国学生们的友好关系能更上一层楼。

参与此次活动的学生报告

国立台湾大学夏季课程 班长
理学院三年级学生 伊地智 亮辅

 　在这个为期四周的项目里，我们得到了非比寻常的体验，受益匪浅。

 　我们京都大学的学生属于语言学文化学习学科。按照学生的中文水平，中文课被分成5人左右的少人数班级。因此，老师对每名学生都能够耐心指导，为我们创造了非常好的学习环境。对于文化学习的课程，语言学学科之外的留学生们也参加，所有人一起在大教室里上课。所有课程都与国籍无关，混合上课。这恰好成为了学生之间国际交流的纽带。

 　对于学习环境要特别提及的是台湾大学的志愿者助教们。他们片刻不离我们左右地关心和照料我们。从课程内容到生活的琐碎小时，他们都耐心地和我们沟通，成为了我们的良师益友。我们了解他们的用心，他们从心底希望我们这些留学生能够愉快而充实地度过在这里的每一刻时光。毫无疑问的是倘若没有他们的全力支持，我们不可能度过如此充实的留学生活。

 　在次项目中，我们得到了和台湾以及其他国家的留学生们密切交流的机会。留学项目本身包含文化交流的课程和活动，在此基础上，宿舍生活也使得我们和助教以及其他外国留学生们有非常多的时间在一起交流，实现了“地地道道”的国际交流。除此之外，我们京都大学的学生为了让台湾大学以及其他国家的留学生们加深对日本的了解，策划了“日本之夜”活动，获得广泛好评。这次活动的成功是来自各个大学的日本留学生、台湾的大学生、以及其他国家的留学生们齐心协力的结果，也可以说是国际交流的硕果。我希望明年之后的参加者们也能继续举办如此有益的活动，为日台以及和与其他各国的友好关系奠定坚实基础。

台湾体验课程（英语课程）	日本之夜书法展
中文学习	野外两天一游的合影留念

※关于“基于大学间学生交流协议的短期留学项目”（通称：东亚短期留学项目）

 　我校把这个“基于大学间学生交流协议的短期留学项目”作为加深本校学生与各国大学生

 　的交流，培养国际性人才，加强外语应用能力的好机会，每年实施7个项目。在本项目中，根据本校与派遣大学之间的学生交流协议规定，按原则免除学费，从我校被派遣的学生和交换留学生以同样身份被接受。平成25年度，得到了“强化大学的世界影响力事业～支援与ASEAN各国大学之间交流的确立～在‘展开的ASEAN+6’中对日本第二次发现－以SEND为核心的国际合作人才培养”、JASSO奖学金（重点政策范围内）以及“京都大学年轻研究员海外派遣事业John Mung项目”的支援，举行了各种项目。