山极寿一校长致辞

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  京都大学自1897年创办以来,遵循“自重自敬”的精神,蕴育了自由的学风,开拓了创造性的学术环境。此外,为建立和谐共存的全球社会尽一己之力也是我们重要目标。

  一方面,时处当今社会的我们,每个人都正在经历着上世纪无法想象的急剧变化。世界的对立结构本应随着东西两大阵营冷战的终结而结束,却因民族及宗教的对立而演变得愈加复杂和激烈。另一方面,地球环境迅速恶化,预想之外的大规模灾害及致命性传染病在世界各地不断施威,金融危机也从根本上动摇着国家经济及百姓生活的基础。处于如此动荡的社会局面之中的我们,必须认真思考大学应有的姿态。日本政府也在推行产官学合作(企业界、政府及学术界合作),鼓励培养国际化人才,要求大学以增进国际竞争力为目标进行改革。立足于建校初衷,同时又做到与时俱进是日本政府及社会各界对我们京都大学的要求。

  大学最根本的使命是教育、科研及社会贡献。其中的科研及社会贡献两项具有随周围环境及局势改变而变化的特性,而教育的本质却是不变的,是不可以随波逐流的。京都大学的愿景是倡导自主学习的准则,在与社会保持一定距离的同时,不拘泥于约定俗成,成为始终坚守自由学风的学术之城。为此,我认为京都大学首先应该是科学研究的静土,同时也应该是与社会接轨,为社会做贡献的场所。校园里,熟知社会最新变化的教师为学生打开通往世界之门,而从中走向社会的京都大学的莘莘学子们才是真正的主角。为了让走向社会实践的学生们能够充分发挥所学所能,我们将通过产官学合作,慎重地提供各种资源及平台。

  近年来,日本政府运营国公立大学的财政方式方法发生了变化,压缩了运营补贴,鼓励各大学通过竞争方式获取资金。大学要完善教育环境,自我资金必不可少。在此我们也期待社会各界理解我们筹资的需求,恳请对京都大学寄予厚望的产业界及京都大学的各界校友给予我们真诚的支援。此外,我们也计划加强与地方各界的合作,充分发挥驰名世界的文化之都—京都的地域性优势,把整个京都地区作为校区加以利用,丰富与扩展与其他大学的交流与合作。同时,我们认为在充满魅力的京都面向世界,提供独创性的课程及共同研究项目,吸引世界各大学优秀的教师及学生来京都大学交流,并与社会共享信息及成果非常必要,也势必对京都、日本乃至世界未来的发展起到极大的促进作用。

  目前,京都大学作为一所综合大学,一所研究型大学,我们应该做的是将基础教育、专业教育及研究生教育进行多种组合,培养具有创造力及实践力的人才。为此,我们需要一种兼容了学术的多样性及阶层性,又具有多种选择的教育体制。学生能力的形成需要时间,我们期待为学生们提供一个富于包容力的学习场所,让年轻人不是轻率仓促地决定未来,而是在实践中经历过一些有价值的挫折后,胸有成竹地决定自己的未来。

  为了培养想象力丰富的学生,我们教职员需要在世界范围的学术研究及社会贡献方面都积极努力,为人师表。京都大学拥有10个学部、18个研究生院及研究学科,拥有日本最多的14个研究所及多个教育研究机构,我们将汇集京都大学整体的力量,不遗余力地推动人才的培养。

2014年10月
京都大学校长  山极 寿一