◆2013年9月24日 博士學位授予儀式致辭

第二十五任校長 松本紘

 　恭喜今天獲得博士學位的193名同學，當中包括38名女同學與72名留學生。京都大學授予博士學位的人數累計達40,364名。我與在座的副校長、研究所所長、學館長、學舍長以及全體教職員，由衷祝賀大家取得學位。

 　我想，前來參加本次學位授予儀式的諸位的家人、朋友以及相關人士，心情一定都是欣喜萬分。獲得博士學位的各位同學能夠有今天，都是因為身旁人們的長年支持。我與教職員們也要對諸位家人的辛勞與支持表達深切的感謝，請允許我們與大家分享今日的喜悅。

 　我想要把下面這句話送給取得學位的每位同學。

「Impossible n'est pas français.」

 　這是拿破崙膾炙人口的那句話，「我的字典裡沒有「不可能」這三個字」的原文，字面上的意思是「「不可能」不是法文」。為什麼拿破崙會說「Impossible n'est pas français.」這句話呢？是一切盡在掌握中的皇帝所生出的一種妄想嗎？我不那麼認為，反而覺得是拿破崙深刻洞察人性後所悟出的警語，他巧妙道出了真相，那就是，當腦中閃過「我可能做不到」的想法時，所有可能性的芽苗將在瞬間被扼殺，他想表達的應該是對此的恐懼。也就是說，他是在告誡人們，讓你猶豫做不做得到、畏縮不前的想法，會將人們理應提高或施展的本領全部摧毀。

 　若以研究為例，大家應該更好理解吧。研究的意思就是「徹底鑽研」，要再三地、不斷地推敲琢磨，發現問題就再繼續鑽研，不得到讓人信服的結論絕不放棄。這是一個非常克己的過程，不過重要的是，直到完成絕不放棄、堅持到底。人是找出辦不到的藉口的天才，資金不夠、人手不夠、時間不夠、自己的能力不夠、一個人辦不到等等，有豐富的想像力去找出各種辦不到的理由。或者說「這種事情真的可以做到嗎？」「有這種想法不會被嘲笑嗎？」一旦有了這種想法，大概就沒希望了，因為已經自覺不可能了，這麼一來，不僅沒有鬥志，連想要創新的積極精神都會委靡不振。所以重要的是，不膽怯、不猶豫，試著去努力。雖然「做做看」跟「做給你們看」是不一樣的，但在「做做看」與「做給你們看」之間不帶一丁點的懷疑才是最重要的。其實還是想法的問題，拿破崙深知這個道理，所以才說出「「不可能」不是法文」這句話，委婉地勸誡想成事的同胞們，成事之人不應該思考不可能。

 　諸位排除負面思想，相信經過多年歷練的自己，克服重重困難，在研究所學習專業知識，獲得在各自專業領域自立自強的能力。而這一切，在今天以獲頒京都大學博士學位的方式受到肯定，特別是留學生們，在語言與文化迥異的國家學習，付出的努力非同小可，我要大力讚許諸位的長年鑽研努力，期許193名同學從今以後，要有無畏的自信與超越先人的氣概，發揮個性，運用修得的專業知識，完成日本自大地震以來而今後還將持續的重建使命。

 　此外，我相信學問是探究真理的人際關係，希望同學們都能成為了解他人疾苦、站在對方立場體諒他人的人，不但研究有成，也能昂首闊步在人際關係有所建樹的人生道路上。

 　拿破崙另外說過，“中國一旦覺醒，世界將為之震動”。他應該不是單純在預告中國現在的飛躍發展，而是他早就慧眼看出擁有迥異於西方的傳統與思想的中國在內的亞洲，其時代終將來臨。不論科學技術如何進步，亞洲以重視人與自然、人與人之間的和諧關係的東方思想為基礎，在任何情況下都講究和諧，不管科學技術如何發展，只要關係到人，明顯需要適當節制的和諧。可以說，需要一邊踩著哲學的剎車，一邊確實推動科學技術發展的時代已經到來。你們都活在這樣的時代裡，今後，與自然的和諧，或者是自己所面對的對象與身為主體的自己的和諧將變得更加重要，即使身為研究人員也不能忘記。而我們亞洲人已有這樣的基礎，很自然地會那麼想。說拿破崙預見了這項亞洲優勢難道誇張嗎？希望大家不要只關注自己的專業領域，要能隨時思考與「淮南子」裡面提到的“時空”，也就是跨越時間與空間的「宇宙」之間的和諧，成為視野廣闊的研究人員。

 　也請經常回母校看看，各位與京都大學的緣分也將透過校友會與終身學習等方式延續下去，京都大學希望成為諸位的人生中軸，帶給各位力量。也請諸位關心母校，歐美主要大學都是透過捐款累積獨立資產，以確保其獨立性與發展性，也請你們支持母校發展。此外，有越來越多留學生學成歸國後，透過海外的23個地區性校友會組織，成為聯結京都大學、日本與祖國的「人際橋樑」。請各位一定要加入校友會，壯大與京都大學乃至日本之間的深厚關係。

 　最後，要祝今天取得學位的193位同學都能充分施展才華，發揮這幾年鑽研學問過程中所培養的豐富人格力量，培養世界領袖應具備的高度素養，有所作為。

 　再次祝賀大家。