◆2010年9月7日　公開研討會“探尋FD網路的推廣與大學教育改革的方向性”的致辭

第25任校長　松本 紘

 　值此公開論壇“探尋FD網路的推廣與大學教育改革的方向性”召開之際，請允許我代表京都大學向各位致辭。

 　最近，本校高等教育研究開發推進中心被認定為“教育相關共同利用基地”，具體名稱是“相互研修型FD共同利用基地”，以此為契機，我們策劃了本次論壇活動，希望與諸位一同思考探討今後的FD網路與大學教育改革的方向。

 　作為一個研究型大學，儘管京都大學已經贏得了一定的聲譽，但在教育方面，我們一直希望建立一種與之相適應的體制。其中，我們尤其關注支撐教育工作者走向成熟的FD，付出了大量的努力。比如，面向在京都大學接受教育，希望從事高等教育工作的年輕人設立的“實習研修FD”，我們正努力構建與之相適應的體系。同時，在針對普通教職員工實施的FD方面，我們也實施了各種項目活動，比如將在本月10日舉辦的“全校教育研討會”和各研究科事業等。而今年我們又推出了新舉措，比如前天剛剛舉辦的“新教員教育研討會”。

 　以上述校內工作為基礎，高等教育研究開發推進中心組織成立了“關西地區FD聯絡協議會”，會員包括130多家學校。每年3月，來自全國的550多名參加者齊聚一堂，召開“大學教育研究論壇”。而將在明天召開的“FD網路代表會議”則吸引了全國17個網路的參與，70多名相關人員加入了“青年FD研究者網路”。我聽說今天到會的人士中，就有許多是關西地區FD聯絡協議會、FD網路代表會議、青年FD研究者網路的相關人士。

 　我認為，此次京都大學被認定為教育相關共同利用基地，也是得益於“充分發揮長期以來的成果，進一步推進FD的組織化”的這一考慮。那麼，應該如何推進FD的組織化呢。在今天的研討會中，我們將首先談談京都大學對FD基地方向性的預測，並聽取最有發言權的各位對此的看法，進而展開討論。

 　儘管暑熱尚未消退，但我們仍有幸邀請到了絹川正吉先生、寺﨑昌男先生、天野郁夫先生、舘昭先生、羽田貴史先生，以及文部科學省大臣官房審議官小松親次郎先生，在此請允許我對各位表示誠摯謝意。此外，高等教育領域的各位權威人士能夠參與本次論壇，作為京都大學的代表，我感到欣喜萬分。我衷心期待，我們的討論既能做到高屋建瓴，又能與現實緊密結合。謝謝大家。